Prisdryss på HiBs utdanningskonferanse

Mannlige barnehagelærerstudenters forening (MBSF) og linjeforeningen Bunnsolid er tildelt Læringsmiljøprisen 2016. De mottar 25 000 kroner hver for sitt arbeid med å bygge faglige og sosiale møteplasser for studentene på sine linjer. Dhayalan Velauthapillai vant prisen for fremragende undervisning.

Representantene fra Mannlige barnehagelærerstudenters forening er svært fornøyd med å motta pris. Fv. Truls Lier, Bjørn Olav Hermansen, Daniel L. Johansen, Geir Lykken Nygård, Andreas Strømme Solberg, Eirik Soligard og Gunnar Salbu. Foto: Martin Furland
Representantene fra Mannlige barnehagelærerstudenters forening er svært fornøyd med å motta pris. Fv. Truls Lier, Bjørn Olav Hermansen, Daniel L. Johansen, Geir Lykken Nygård, Andreas Strømme Solberg, Eirik Soligard og Gunnar Salbu. Foto: Martin Furland

Bunnsolid fikk spesielt positiv omtale for at de har klart å opprettholde et godt samarbeid med næringslivet til tross for utfordringene i oljebransjen. Linjeforeningen har også jobbet for å skape samhold mellom klassene på sin linje, og har etablert samarbeid med linjeforeninger på andre institusjoner, deriblant NTNU.

Mannlige barnehagelærerstudenters forening mottok prisen for sitt arbeid for mannlige barnehagelærerstudenter både lokalt og nasjonalt. Gjennom fagkvelder, kurs og sosiale arrangementer. Foreningen ble startet i mai 2014, og har gått fra å være 3-4 engasjerte studenter til å ha nesten alle mannlige barnehagelærerstudenter ved høgskolen som medlemmer.

Engasjert professor

– Å se at studentene har skjønt noe, er den beste gaven man kan få, sier Velauthapillai til forsamlingen

Dhayalan Velauthapillai mottok prisen for fremragende undervisning fra Studentparlamentsleder Fredrik Bødtker. Foto: Martin Furland
Dhayalan Velauthapillai mottok prisen for fremragende undervisning fra Studentparlamentsleder Fredrik Bødtker. Foto: Martin Furland

etter å ha mottatt prisen.

Prisen for fremragende undervisning gikk i år til Dhayalan Velauthapillai. Han beskrives som en svært engasjert foreleser, som passer på å følge opp den enkelte studenten. I juryens begrunnelse påpekes det at han også sjekker at de studentene som har vært borte fra en forelesning fortsatt henger med i faget.

 

 

Author: Martin Furland